认识倍数的方法

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  1、首先,在课前一定要复习回顾旧的知识,不是有那句话吗。温故而知新,可以为师矣。就是这样,在旧知中,寻找突破点。列出旧知,新课的导入就是自然而然的事情。

  2、再者,引入新知后,就要抓要点。整理衣服先抓领袖,课堂也是这个道理,抓住领子,啥都好办。有了要点,这节课的大体结构就固定了。

  3、最后,就是围绕要点,深入贯彻,解题剖析。以练习为手段,给予学生以深刻的印象。再趁热打铁,来个课堂小结,对今天学习的内容,来一个回顾。老师提点,学生回顾。

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