家庭功能包括哪些内容

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  1、社会化教育功能

  童年期是一个人的接受社会化教育的关键时期,而家庭是儿童社会化的第一场所。这里的社会化教育,我们也可以理解为家庭教育,是通过各种教育途径,学习社会知识、技能和规范,从而形成一个人自觉遵守与维护社会秩序、价值观念和行为方式的过程。

  这包含了学习生活知识、学习社会规范、培养性格情操、协调人际关系、指导生活选择等各个方面。

  2、情感交流功能

  “生命即关系”。情感交流是人的心理需求之一,各种心理、态度的生成、人格的发展、感情的慰藉和精神的寄托都离不开家庭。

  父母和子女之间的亲情关系,即我们常说的夫妻关系和亲子关系,对儿童的社会化教育具有自然性,通常融汇于日常生活中,身教胜于言教,起着潜移默化的影响作用。

  3、休息和娱乐功能

  家庭,是人的重要娱乐场所之一。家庭娱乐,对于儿童来说,可通过家庭游戏,获得知识、整合、疗愈、发展;对于成年人来说,可通过家庭娱乐,调剂生活,增加乐趣,提升身心健康水平。

  但是,由于社会的进步,网络的发达,电子产品的风行,太多孩子的父母,已经被手机抢去。甚至有太多的父母已习惯用电子产品去安抚孩子,因而成“瘾”和出现心理偏差的孩子越来越多。

  4、重建家庭系统,可恢复家庭的功能

  家庭是个系统,家庭成员是系统的组成部分,包括各个成员之间的相互交流,也包括由这些交流所引发的生理心理的过程,如思维、情感、激素分泌或疾病。

  之所以说,家庭是有功能的,而孩子的症状也是有功能的。是因为,当一个家庭系统的秩序、结构、平衡被扰乱时,家庭成员就会自动去维持家庭系统平衡,出现各种补位及代偿,甚至需要各种症状:生病、意外、死亡、偏差行为、各种成瘾等。

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