如何备课

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  1、摆在自己的位置,首先要克服内心的紧张情绪,作为新教师上课时或多或少的都存在紧张的情绪,归根结底是备课不充分造成的,所以内心紧张与否是成败的关键所在。

  2、快速掌握学生的情况,尤其是班级内每一个学生的名字,能够叫上每一个学生的名字是首先要做的,备课的第一个重要的环节就是备学生,备学生就是掌握学情,当然不是单纯地叫出每一个学生的名字,叫出每一个学生名字只是初级阶段。

  3、对应每一个学生的名字,新教师都要熟记,这样有利于真正掌握学生情况,拉近与学生的距离,学生才能接纳你,才能走进学生的内心深处。

  4、备教材,对于每一节课,对教材上的内容要了如指掌,不仅了解本节课的内容,还要了解本节课在整个教材中的地位和作用,注重章节的连贯性。

  5、新教师对教材一定要精准掌握,否则的话,在讲台上就会显得很忙乱,不知所措,不明白的内容除了借助于网络之外,多向别人请教,不能在课堂上出现差错,否则就会失去信任感,学生就会质疑老师的水平,就有可能放弃你的课堂。

  6、目标引领要正确,教学目标是一节课最核心的内容,是本节课要到达的目的,所以目标意识要强,要正确,这是方向问题。

  7、重难点要清楚,设计的教学步骤要明了,具体到通过什么方法方式来突破本节课的重难点的,方法方式正确才能达到预设的目标,否则结果可想而知。

  8、课堂上所有的都是预设,要有突发情况的心理准备,所以新教师平时要多读书看报,更要关心关注学生中的热点问题,尤其是网络上流行的东西更要多关注。

  9、重在反思,一节课的成败不仅取决于课前的准备,更重要的事情是反思问题,对于每一节课都要有反思,尤其是失败的反思,以及要记下失败的原因和改进措施,同时也要记下了成功的经验。

  10、无论是什么情况,请我们的新教师要谨记,不打无准备的仗,这才是前提,这才是上好课的前提。

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