数学双向理论是什么
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双向传播是指存在着反馈或互动机制的传播，传播双方相互交流和共享信息，保持着相互影响和相互作用的关系双向传播是对传播关系的性质的一种描述，50年代初由施拉姆和奥斯古德提出，受诺伯特·维纳的控制论的影响，传播学者们注意到“反馈”这个重要概念。研究发现，在传播过程中，传播者和受传者双方构成一种分享信息、不新产生信息交流的关系，传播双方在对信息进行解释、传递的过程中一直相互影响，角色不断发生变化。在信息反演过程中，传播者成为受传者，受传者变为传播者、施拉姆和奥斯古德提出，在传播过程中应建立一个“反馈系统”。不仅要把信息单向传播给受传者，还要把受传者的反应通过各种渠道接收回来，在双向传播中，符号和信息是共享的。双向传播经常发生在面对面的人际传播中，也发生在大众媒介的传播中，大众媒介的双向传播是间接的，主要通过受众研究、发行量统计、收听、收视率调查和受传者来信而获得。
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