研读造句

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1、一切,即将步入斩新的历史!新的历史卷轴将为他们展开,为新的英雄,为度过浩劫的万民而存在,封存,被后世研读、打开……

研读

2、黄胄深受启发,当即表示要为王一平画一幅“洛神”,王一平让他不必急于下笔,先研读“洛神赋”后再画。

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