基本解释
镜子效应是一个心理学知识。面前展现什么，就习得什么。人的感知系统就像一面镜子，把感觉到的外在世界映射到大脑中去，然后由大脑评价和指挥日常生活。如果一个人，什么都不思考，什么都不接触，那么等于在黑暗中，镜子是照不到什么东西的，脑中有如黑暗的世界一样，人就摸不着方向了。
历史
唐太宗曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”
谚语
近朱者赤，近墨者黑。龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。
镜子效应-社会风气
镜子效应
一种坏的观念经过无数面镜子的折射，会一传十，十传百，进而形成一种坏的社会风气。事实上，多年来中国在树典型方面从来就没有停止过努力，结果还是收效甚微。原因是在坏的观念已形成一定基础的背景下，社会的镜子对崇高的理念已经形成了一种审美疲劳。
光明之道的传播，需要蜡烛的燃烧，也需要镜子的反射。只有通过无数面镜子产生的反射效应，光明之道才能被传达到社会的每个角落，形成一种清澈的风气。遗憾的是，我们都未能尽到做好一面镜子的责任。胡适先生曾对他的学生说，“争你们自己的人格，便是为国家争人格。”此话含义是可以类推的。做无私奉献的“蜡烛”不是谁都能做到，而做面尽责的“镜子”，或许还能为社会、为后代做点有益的事。
详细解释
镜子效应-在教育中的作用
学生学习
有些学生不自觉完成作业，需要经常提醒督促，只要无暇顾及，他们就得过且过。这时候，就特别需要一面镜子来给他们照出自己在学习上存在的问题，让他们对自己有一个深刻的认识。于是老师就发动同学配合充当他们的镜子。同桌，因为与他坐得最近，观察他最清楚，评价他最有发言权；小组长，官不大，但是认真细致，监督帮助他最有效；语文排长，具备全面掌握能力，可以检查纠正兼辅导他。当他认识到自己不做作业会成为“众矢之的”，而认真完成作业能得到同学老师的夸奖和接纳，他一般会自觉或不自觉地改变以往的坏习惯。同时有意识地加强对他的鼓励性评价，让他不断从外界的评价中发现自己的进步，从而巩固他正确积极的学习态度。
老师教育
老师对学生的影响不只是知识，如何教知识，如何为人，也会通过镜子效应对学生产生影响。老师没耐心不坚强，学生也会产生类似的倾向。老师不爱学生，学生也不会爱老师。老师为了学生好而经常批评学生，学生不为老师好也会学着批评老师。镜子就是镜子，反射的就是全部。
教育理念通过现实才能被学生的镜子接受到。真正的教师，他们的言行就是他们的教育理念。他们的学生才能真正的受到他们教育理念的影响，真正的受益于教育。
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