教师造句

1、资深教师们至少每周聚会一次，以敲定课程的细节、勾画新的案例研究并准备其他教学材料。

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

3、教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。

4、除此之外，教师一定尝试提供一个相等的机会给遗失一位客户的某人预定联成一组更改结构。

5、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

6、我的性格很好，温和，和蔼可亲。我想我会成为一名优秀的幼儿教师。

7、教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。

8、有领悟力的教师在倾听学生的时候，也会追忆自己的教育存在和受教育经验，这样的追忆有助于移情的产生和共鸣的出现。

9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

10、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。

11、它还可以促使教师主动钻研，提升自己的理论水平和教科研的能力。

12、再过去数周和数以百计的人的交谈中，他们是银行家、教师、经理、医生、木匠，凡是你想得起的，我听到的都是惊人的一致的信息。

13、"力争上游"教改计划划拨刺激资金43亿美元，对采用新方式评价教师的州予以财政奖励。

14、师生互动模块是多媒体教学网站中必不可少的模块，师生互动模块能很方便地进行教师与学生之间的信息交流。

15、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。

16、名教育家厘订教学方案，但真正拯救青年、辅导青年的乃是无名教师。

17、西北师大附中特级教师蒋永鸿分析说,纵观今年考题的特点,让考生感到“心平气顺”“标新立异”。

18、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

19、可也不是所有人都有这空闲,最少,教师联合会负责把守单人训练场建筑集群的助教,只能远远望着那边的莺飞燕舞,心中暗自垂泪。

20、通过反复的课堂实践，归纳和提炼出中学历史教学最优化的理论，促进教师的专业化发展。

21、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。

22、有时一些教师一旦发现自己讲错了，也会当众承认错误，决不文过饰非，因而更加赢得了学生的爱戴和尊敬。

23、同时，由于高等师范院校的培养对象是未来的中学教师，因此适当的指导师范生进行行动研究将会对他们以后的职业发展大有裨益。

24、他冲着教师们侃侃而谈，仿佛就在一两个星期前刚和他们分别似的。

25、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。

26、从此，高红兵圆了教师梦，他独特的身影和沉着的神情，成为石屏二中的一道风景。

27、汪远潍为我们那时的教导主任,他和语文教师汪远涵先生是两兄弟,他们都是温州著名的博学鸿儒。

28、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

29、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。

30、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

31、但就目前来讲，与学生评价、教师评价以及学校办学水平评价相比，教育政策评价还相当薄弱，存在着很多困难之处。