基础教育造句
1、一级字表为常用字集,收字3500个,主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。
2、我国现阶段教师教育课程还存在着严重的条块分割状况，这直接阻碍了教师的专业发展，进而影响到整个基础教育的质量。
3、专家表示,奥数只是基础教育“掐尖儿式录取”流水线上的一道工序。
4、本文在新的基础教育课程改革理论的指导下，对现行人教版初中语文教科书的课后练习系统进行了分析研究。
5、调查了解其基础教育历史与现状，探索行之有效的对策，对缩短当地经济发展与发达地区的差距，提升人口素质以及边疆民族社会和谐发展具有重要的意义。
6、在新一轮基础教育课程改革中，体育教师自身的理论素养和实践能力是新的教育理念得以有效贯彻、体现的关键。
7、伴随着我国基础教育改革的进一步扩大和加深，补习教育呈现出了前所未有的发展趋势。
8、虽然外国人经常称赞日本强调基础教育，但日本的教育则倾向于考试压力和机械学习，而不是创造力和自我表达能力。
9、师范类大学生是国家教育事业的重要人力资源，主要工作对象是基础教育。
10、就个人来讲，我决定要少说多做，把救助贫困、加入慈善团体、学会给予作为我的基础教育。
11、因此，信息技术与课程整合成为我国面向21世纪基础教育改革的新视点。
12、方舟子是一名我很喜欢的作家，我只是不太理解他为何在生产谎言的土地上揭穿谎言，因我以为这是一件劳而无功的工作，他曾为此被人追杀，而他干着的是不拿薪的基础教育工作，这工作本应由国家机构使用国民交的税来做，他只是在为富人省钱。石康
13、新型双语学校是指用英语和汉语两种语言授课的学校，它是我国最近几年基础教育领域出现的新现象。
14、语文教育是学生最重要的基础教育，但是长期以来它不过是意识形态延伸的一部分，学生靠语文课本那几篇烂文章，既学不到汉语的美感，也学不好汉语的语法，古文学的一知半解，现代文学的稀里糊涂。王小峰
15、把基础教育推给社会或市场，寄希望于社会集资、捐赠和社会力量办学，是极不妥当的。
16、把基础教育推给社会或市场，寄希望于社会集资、捐赠和社会力量办学，是极不妥当的。
17、在以基础教育新课程培训为核心内容的新一轮中小学教师继续教育中，校本培训将发挥越来越重要的作用。
18、2003年秋季，以“一切为了每一个学生全面发展”为理念的新一轮国家基础教育课程改革在广西贵港市港南区全面推开。
19、目前,首都基础教育师资近一半都来自首师大,很多毕业生已成为教育教学管理的骨干力量。
20、并在此理论指导下，完成西安市软科学研究项目：西安市未央区基础教育设施分布专项规划。
21、基础教育课程改革的推进，为酒泉市基础教育的发展提供了难得的机遇。
22、我国基础教育改革的基本目标是整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。
23、过重的课业负担，不仅影响了学生的健康发展和素质的全面提高，而且是困扰我国基础教育改革的客观因素。
24、在学校教育方面,其主张重视基础教育、师范教育、女子教育、儿童教育等.
25、适应性建议基础教育新课程已进入了全面推广阶段，但值得注意的是，一些农村学校的英语新课程实施步履蹒跚，对广大农村第一线的英语教师来说，仍要经历一个漫长艰苦的历程。
26、在学分制和基础教育改革的新形势下，师范类历史专业课程体系面临着诸多的要求和挑战。
27、1月6日北京市教委主任刘利民将在人民网教育频道作客,谈推进首都基础教育优质均衡化发展。
28、在我国基础教育改革的过程中，活动化教学和活动化资源库的建设日益受到中学地理教师的重视和认可。
29、第三部分，基础教育新课程改革中教师角色行为分析。
30、教育硕士主要培养面对基础教育第一线的应用型高层次人才。
31、本文正是基于“课程理解”这一范式，对我国基础教育课程所蕴含的价值形式和意识形态做出尝试性的研究。
32、适应性建议基础教育新课程已进入了全面推广阶段，但值得注意的是，一些农村学校的英语新课程实施步履蹒跚，对广大农村第一线的英语教师来说，仍要经历一个漫长艰苦的历程。
33、昨(7)日,在武侯区基础教育课程改革阶段总结会上,教育部基教司课程处处长沈白玉如是说。
34、在这周通过与庆阳市基础教育团队的研讨，我们可以培训西峰区内的学校领导。
35、不论是在东方国家还是在西方社会，基础教育的根本任务都是增强学生的基本素质，提高学生的科学素养。
36、2007年12月,教育部基教司、基础教育课程教材发展中心在北京举办“首届教研室主任高级研修班”,基教司副司长朱慕菊几次称赞我市的教育教学工作。
37、的《山东省基础教育教研工作基本规范(试行)》(以下简称《规范》)中了解到,我省将加强基础教育教研工作管理,各级教研机构不得随意组织学生统考、统练。
38、本文作为一名专任教师的亲身感受，对大学计算机基础教育中的素质教育问题，提出了自己的一些见解。
39、12月19日,由香蕉美术网、广州美术高考研究中心主办的“2014广州基础教育美术作品展览暨教学名师邀请展”于广州美术学院昌岗校区岭南画派纪念馆开幕。
40、作为基础教育阶段的基础学科，它首先要承担提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质的历史任务。
41、基础教育的精神转向无疑切中痼疾，振聋发聩，但是素质教育的精神内涵不自觉地移植了西方人文主义或人学思想，忽略素质教育改革的文化合理性。
42、创建特色学校是深化我国基础教育改革的一个突破点。
43、学生课业负担过重问题长期以来一直是困扰基础教育领域的问题。
44、基础教育的精神转向无疑切中痼疾，振聋发聩，但是素质教育的精神内涵不自觉地移植了西方人文主义或人学思想，忽略素质教育改革的文化合理性。
45、我国现阶段教师教育课程还存在着严重的条块分割状况，这直接阻碍了教师的专业发展，进而影响到整个基础教育的质量。
46、在当前的基础教育课程改革中，动之以情具有重要的教育目标意义。