授课造句

1、方法：在医学导论理论课和局部解剖学实习课中采用双语授课，同时分别进行教学互动和以学生为主体的教学方法和手段的改革。

2、低年级同学请填写“思修”的全名及授课教师,高年级同学请默写三遍“思修”、“毛概”、“马原”全称,如果有错请面壁三分钟再来一遍。

3、第三部分：结合幼儿园教学案例，具体阐述了集体授课模式和单机学习模式下的教师角色。

4、富连成都广罗人才到富连成授课。

5、第三章探讨了正蓝旗蒙古语授课中小学蒙古语言使用当中存在的问题、问题的原因，并提出了解决这些问题的对策建议。