1、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯
2、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
4、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯
5、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。夸美纽斯
